Wiedmann, J. et al. 2025. Das Potenzial von Unterrichtsentwürfen und Exkursionen zur Vernetzung von Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) und digitaler Bildung im vielperspektivischen Sachunterricht. OpenSpaces - Zeitschrift für Didaktiken der Geographie. 9 (Nov. 2025), 37–51.