LAUFFENBURGER, Melanie; LIEBE, Magdalena; SCHULZE, Uwe. Förderung digitaler Souveränität in der Lehrkräftefortbildung.: Begriffliche Einordnungen, Diskussion und Implikationen aus fächerübergreifender, gesellschaftswissenschaftlicher Perspektive. OpenSpaces - Zeitschrift für Didaktiken der Geographie, [S. l.], p. 62–80, 2025. Disponível em: https://journals.uni-due.de/OpenSpaces/article/view/571. Acesso em: 15 sep. 2025.