WIEDMANN, Julia; GREY, Jan; GRYL, Inga. Digitalisierung und Nachhaltigkeit - angehende Sachunterrichts-Lehrkräfte als Multiplikator*innen stärken (DiNa). OpenSpaces - Zeitschrift für Didaktiken der Geographie, [S. l.], n. 8, p. 30–33, 2024. Disponível em: https://journals.uni-due.de/OpenSpaces/article/view/575. Acesso em: 21 nov. 2024.