Wiedmann, Julia, Jan Grey, und Inga Gryl. 2024. „Digitalisierung Und Nachhaltigkeit - Angehende Sachunterrichts-Lehrkräfte Als Multiplikator*innen stärken (DiNa)“. OpenSpaces - Zeitschrift für Didaktiken Der Geographie, Nr. 8 (November):30-33. https://journals.uni-due.de/OpenSpaces/article/view/575.