Falk, L. und Jahnke, H. (2025) „Digital place-making? Der Transcampus als digitaler Lern- und Interaktionsort in der universitären Geographielehrer*innenbildung“, OpenSpaces - Zeitschrift für Didaktiken der Geographie, S. 16–30. Verfügbar unter: https://journals.uni-due.de/OpenSpaces/article/view/583 (Zugegriffen: 14 März 2025).