Wiedmann, Julia, u. a. „Digitalisierung Und Nachhaltigkeit - Angehende Sachunterrichts-Lehrkräfte Als Multiplikator*innen stärken (DiNa)“. OpenSpaces - Zeitschrift für Didaktiken Der Geographie, Nr. 8, November 2024, S. 30-33, https://journals.uni-due.de/OpenSpaces/article/view/575.