Lauffenburger, Melanie, Magdalena Liebe, und Uwe Schulze. „Förderung Digitaler Souveränität in Der Lehrkräftefortbildung.: Begriffliche Einordnungen, Diskussion Und Implikationen Aus fächerübergreifender, Gesellschaftswissenschaftlicher Perspektive“. OpenSpaces - Zeitschrift für Didaktiken der Geographie (Juli 22, 2025): 62–80. Zugegriffen August 2, 2025. https://journals.uni-due.de/OpenSpaces/article/view/571.