Wiedmann, Julia, Jan Grey, und Inga Gryl. „Digitalisierung Und Nachhaltigkeit - Angehende Sachunterrichts-Lehrkräfte Als Multiplikator*innen stärken (DiNa)“. OpenSpaces - Zeitschrift für Didaktiken der Geographie, no. 8 (November 18, 2024): 30–33. Zugegriffen Februar 1, 2025. https://journals.uni-due.de/OpenSpaces/article/view/575.