Editorial: Geographische Lehrkräftefortbildungen zwischen Digitaler Souveränität und Offenen Bildungspraktiken

Isabelle Muschaweck

Editorial: Geographische Lehrkräftefortbildungen zwischen Digitaler Souveränität und Offenen Bildungspraktiken

Autor/innen

Isabelle Muschaweck Goethe-Universität Frankfurt

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Veröffentlicht

2025-07-22

Zitationsvorschlag

Muschaweck, I. (2025). Editorial: Geographische Lehrkräftefortbildungen zwischen Digitaler Souveränität und Offenen Bildungspraktiken . OpenSpaces - Zeitschrift für Didaktiken Der Geographie, 2–5. Abgerufen von https://journals.uni-due.de/OpenSpaces/article/view/594