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No. 8 (2024)

Published: 2024-11-18

Fachdidaktik

  • Über die methodischen Ansätze in GutsMuths Erstlingswerk 'Zusammenkünfte am Atlas zu Kenntniß der Länder, Völker und ihrer Sitten herausgeben für die Jugend' (1785)

    Felix Fricke
    3-14
    • PDF (Deutsch)

Teaching Practices

  • Klimaanpassung im Schulumfeld – Planung und Reflexion einer Unterrichtseinheit zur Umsetzung von Anpassungsmaßnahmen an Hitze

    Steffen Ciprina, Kevin Süßmann
    15-29
    • PDF (Deutsch)

Projects

  • Digitalisierung und Nachhaltigkeit - angehende Sachunterrichts-Lehrkräfte als Multiplikator*innen stärken (DiNa)

    Julia Wiedmann; Jan Grey, Inga Gryl
    30-33
    • PDF (Deutsch)

Open the box

  • Climate change denial as a subject of geographical education An expert interview with Dr Lee McIntyre

    Marvin Scott Schlamelcher, Lee McIntyre
    34-38
    • PDF

Berichte

  • HGD-Nachwuchstagung 2024 in Heidelberg

    Johannes Keller, Teresa Ruckelshauß, Tobias Gehrig
    39-42
    • PDF (Deutsch)

Rezension

  • Transformative Geographische Bildung Nöthen, E., Schreiber, V. (Hrsg.). (2023). Transformative Geographische Bildung. Berlin & Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg.

    Janis Fögele
    44-48
    • PDF (Deutsch)

Information

  • For Readers
  • For Authors
  • For Librarians

Language

  • Deutsch
  • English

Licensed under Creative Commons BY 4.0 International License. 

To the extent possible under law, OpenSpaces – Zeitschrift für Didaktiken der Geographie has waived all copyright and related or neighboring rights to OpenSpaces – Zeitschrift für Didaktiken der Geographie. This work is published from: Deutschland.

 

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